Cursus annuel

Le programme des dix sessions

Chaque session correspond à une journée complète de formation, un samedi par mois. Les modules se suivent dans un ordre pensé : du vocabulaire aux techniques, de l'humain aux systèmes. Descriptifs d'exemple, à ajuster avant publication.

  1. Langage & concepts

    Septembre

    Terminologie

    Poser le vocabulaire commun de la formation : définir, distinguer, nommer. Une session fondatrice consacrée à la précision des mots et à la rigueur des concepts.

    Objectifs

    • Maîtriser le vocabulaire transversal des sciences humaines
    • Distinguer définition, notion et concept
    • Repérer les glissements de sens dans le débat public
  2. Anthropologie

    Octobre

    Sciences de l'Homme

    L'humain comme objet d'étude : parenté, rites, cultures, universaux. Une approche comparative des sociétés humaines et de leurs institutions.

    Objectifs

    • Comprendre la démarche anthropologique
    • Comparer structures familiales et systèmes symboliques
    • Interroger la notion de nature humaine
  3. Éthique

    Novembre

    Sciences morales

    Le bien, le juste, le devoir. Étude des grandes traditions morales et de leurs applications dans les dilemmes contemporains.

    Objectifs

    • Situer conséquentialisme, déontologisme et éthique des vertus
    • Analyser un dilemme moral avec méthode
    • Distinguer morale, droit et opinion
  4. Pensée critique

    Décembre

    Philosophie

    Des présocratiques aux contemporains : les questions qui structurent la pensée occidentale et les outils logiques pour les traiter.

    Objectifs

    • Reconstituer les grands moments de l'histoire de la philosophie
    • Construire et critiquer un argument
    • Identifier les principaux sophismes
  5. Pédagogie

    Janvier

    Sciences de l'éducation

    Comment transmet-on ? Théories de l'apprentissage, modèles pédagogiques et conditions réelles de la transmission du savoir.

    Objectifs

    • Comparer les grands courants pédagogiques
    • Comprendre les mécanismes de la mémorisation
    • Concevoir une séquence d'apprentissage
  6. Le sujet et le corps

    Février

    Psychologie & médecine

    Du fonctionnement psychique aux déterminants biologiques : ce que la clinique et les neurosciences nous apprennent de l'humain.

    Objectifs

    • Situer les grands modèles psychologiques
    • Comprendre le raisonnement médical et la preuve clinique
    • Articuler corps, psychisme et environnement
  7. Sociologie

    Mars

    Sciences sociales

    Classes, institutions, normes et reproduction sociale. Lire les faits sociaux comme des faits, avec les méthodes de l'enquête.

    Objectifs

    • Manier les notions clés de la sociologie
    • Lire une enquête et ses statistiques
    • Analyser un phénomène social contemporain
  8. Pouvoir & institutions

    Avril

    Sciences politiques

    Le pouvoir, sa légitimité, ses formes. Régimes, souveraineté, représentation et géopolitique des rapports de force.

    Objectifs

    • Comprendre les types de régimes politiques
    • Analyser les mécanismes de la légitimité
    • Décrypter une situation géopolitique
  9. Économie

    Mai

    Sciences économiques

    Valeur, monnaie, marchés, dette. Les grandes écoles économiques et la lecture critique des indicateurs macroéconomiques.

    Objectifs

    • Distinguer les principales écoles de pensée économiques
    • Comprendre monnaie, crédit et inflation
    • Interpréter les grands indicateurs
  10. Technique & société

    Juin

    Sciences du numérique & IA

    Algorithmes, données, intelligence artificielle : comprendre les techniques qui reconfigurent le savoir, le travail et le politique.

    Objectifs

    • Comprendre les principes de l'apprentissage automatique
    • Évaluer les usages et limites de l'IA
    • Penser les enjeux éthiques du numérique